MALANG – Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) Bahasa Indonesia terus berupaya menghadirkan inovasi di bidang pendidikan. Melalui Projek Kepemimpinan, Kelompok 1 mengembangkan KLOP!, permainan kartu edukatif yang dirancang untuk mengasah kecakapan berbahasa melalui aktivitas menyusun kata menjadi kalimat.
Mengusung slogan “Bikin Kata Jadi KLOP!”, permainan ini mengusung konsep pemain mengolah kosakata menjadi kalimat secara kreatif dan menyenangkan. KLOP! hadir sebagai alternatif media yang menggabungkan unsur edukasi dan permainan, sekaligus memberikan ruang bagi pemain untuk mengembangkan kreativitas serta keterampilan mengungkapkan gagasan.
Salah satu keunggulan KLOP! terletak pada konsepnya yang berbasis low-tech. Permainan ini menggunakan kartu fisik sehingga dapat dimainkan tanpa bergantung pada perangkat elektronik maupun koneksi internet. Karakter tersebut membuka peluang pemanfaatan KLOP! dalam berbagai situasi, mulai dari kegiatan pembelajaran di kelas hingga bounding bersama keluarga dan komunitas.
Inovasi ini juga mengusung semangat Trigatra Bangun Bahasa melalui tiga pilihan bahasa, yakni bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan bahasa Jawa. Bahasa Indonesia menjadi bahasa utama, sedangkan bahasa Inggris dan bahasa Jawa memberikan pilihan bagi pemain untuk berlatih menggunakan bahasa asing sekaligus mengenal bahasa daerah. Konsep ini menjadi upaya tim untuk memadukan pengembangan kecakapan berbahasa dengan semangat mengutamakan bahasa Indonesia, melestarikan bahasa daerah, dan menguasai bahasa asing.
Pengembangan KLOP! menjadi bagian dari upaya mahasiswa calon guru dalam menerapkan kreativitas, kolaborasi, dan kepemimpinan melalui sebuah karya yang berpotensi dimanfaatkan oleh masyarakat. Projek ini tidak hanya berorientasi pada penyelesaian tugas akademik, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk menghasilkan produk inovatif yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran.
Pemimpin Projek KLOP!, Eka Fatikasari, berharap permainan kartu edukatif ini dapat berkembang lebih jauh dan dikenal oleh masyarakat luas. Ia berharap KLOP! mampu tumbuh menjadi salah satu board game edukatif yang dikenal dan diminati berbagai kalangan, sekaligus menghadirkan pengalaman belajar bahasa yang lebih menyenangkan.
Kebanggaan serupa dirasakan oleh Koordinator Produksi, Nur Hanifa. Ia mengungkapkan bahwa keterlibatannya dalam proses pembuatan KLOP! menjadi pengalaman berharga karena timnya dapat menghasilkan karya yang bermanfaat, khususnya dalam bidang kebahasaan. Baginya, proses tersebut bukan sekadar menghasilkan sebuah produk, melainkan juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk berkontribusi melalui kreativitas dan kerja sama.
Sebagai bentuk pengakuan atas karya inovasi yang dikembangkan, KLOP! telah tercatat dalam pencatatan kekayaan intelektual dengan nomor EC002026192527, yang diterbitkan pada 6 Oktober 2026. Pencatatan ini menjadi salah satu langkah dalam mendokumentasikan karya yang lahir dari proses kreatif mahasiswa.
Melalui KLOP!, Kelompok 1 Projek Kepemimpinan PPG UMM Bahasa Indonesia menunjukkan bahwa inovasi pendidikan tidak selalu harus mengandalkan teknologi digital. Media sederhana yang dirancang dengan tujuan edukatif dapat menjadi alternatif untuk menghadirkan pengalaman belajar bahasa yang lebih aktif, menyenangkan, dan kontekstual.
Ke depannya, KLOP! diharapkan dapat terus dikembangkan agar menjangkau lebih banyak pengguna dan memperkaya pilihan media pembelajaran bahasa. Dengan memadukan permainan, kreativitas, dan semangat Trigatra Bangun Bahasa, KLOP! membawa harapan bahwa belajar bahasa dapat menjadi pengalaman yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
IG : @bikinkatajadiklop